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今天老師拿出了一本介紹恐龍特色習性的書跟幼兒分享~
幼兒和教師討論書籍中能夠繼續探討的問題,分述如下:
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今天老師請幼兒到圖書區尋找有關於恐龍的圖書~
小朋友都很認真努力的想要找出有關恐龍的書~
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今天桃樂比在大積木區 和兆廷老師一起教學
流程分述如下:
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今天下午~
我發現有三個幼兒在角落偷偷的分享恐龍卡~
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